Von Networking bis Wirtschaftspolitik – Das Leistungsfach Wirtschaft der Q12 beim Wirtschaftstag

Auf Einladung der Wirtschaftsjunioren Dingolfing-Landau nahm das Leistungsfach Wirtschaft der Q12 am 24. April 2026 am Wirtschaftstag im BMW Group Werk Dingolfing teil. Die Veranstaltung stand unter dem Leitthema „Glück und Zufriedenheit – Made in Germany: So nah oder doch so fern?“ und verband wirtschaftswissenschaftliche Fragestellungen mit aktuellen gesellschaftlichen Debatten.

Im Zentrum des Programms standen die Vorträge zweier Ökonomen, die unterschiedliche Perspektiven auf die wirtschaftliche Entwicklung Deutschlands sowie auf die Frage nach dem Zusammenhang von Wohlstand und Lebenszufriedenheit einbrachten. Maurice Höfgen, Ökonom, Betriebswirt, Autor und YouTuber, betonte insbesondere die Bedeutung staatlicher Handlungsspielräume und sozialpolitischer Maßnahmen für die Sicherung von Lebensqualität und wirtschaftlicher Stabilität. Demgegenüber vertrat Prof. Dr. Bernd Raffelhüschen, Finanz- und Glückswissenschaftler, eine stärker angebotsorientierte Position. In seinem Beitrag legte er den Fokus auf eine langfristige finanzpolitische Tragfähigkeit, insbesondere im Hinblick auf demografische Entwicklungen und die Belastung der Sozialsysteme. Durch die Gegenüberstellung dieser konträren Positionen erhielten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, unterschiedliche ökonomische Denkansätze kennenzulernen und kritisch zu vergleichen. Die Diskussionen im Anschluss der Vorträge verdeutlichten, dass wirtschaftspolitische Entscheidungen häufig auf unterschiedlichen Annahmen und Zielsetzungen beruhen.

Neben den fachlichen Impulsen bot die Veranstaltung auch praxisnahe Einblicke. So konnten die Schülerinnen und Schüler junge Unternehmerinnen und Unternehmer der Region kennenlernen, erste Erfahrungen im Networking sammeln und den direkten Austausch mit der Vorstandschaft der Wirtschaftsjunioren erleben.

Insgesamt stellte die Teilnahme am Wirtschaftstag eine gewinnbringende Ergänzung zum Unterricht dar. Sie ermöglichte es den Lernenden, theoretische Inhalte mit praktischen Erfahrungen zu verknüpfen, unterschiedliche wirtschaftspolitische Positionen zu reflektieren und Einblicke in berufliche Perspektiven im wirtschaftlichen Umfeld zu gewinnen.

OStRin Daniela Merz