14 Stunden Busfahrt – das klingt zunächst nach einer Geduldsprobe. Doch für 38 Schülerinnen und Schüler der Q12 sowie ihre drei Lehrkräfte war schnell klar: Die lange Anreise hatte sich gelohnt. Vom 25. bis 30. Juli führte eine der diesjährigen Abifahrten an die...
Im Rahmen einer Exkursion besuchten unsere Klassenbesten der Jahrgangsstufen 5-8 den Botanischen Garten München sowie das BIOTOPIA Lab. Während einer fachkundigen Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in die Vielfalt der...
Auf die Räder, fertig, los! Bereits zum vierten Mal beteiligt sich das Gymnasium Dingolfing am Schulradeln. Vom 6. bis 26. Juli heißt es für Schülerinnen, Schüler und Lehrkräfte wieder möglichst viele Kilometer sammeln und dabei etwas für die eigene Gesundheit und den...
Bevor es für die knapp 40 Schülerinnen und Schüler der Q12 auf Studienfahrt an die Côte d'Azur geht, hieß es erst einmal: Badehose statt Sonnenliege! Denn wer in Nizza beim geplanten Schnorchelausflug die Unterwasserwelt erkunden möchte, musste zuvor das Deutsche...
Wie kann man Jugendliche für das Lesen begeistern? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des P-Seminars „Leseförderung goes KI“ im Fach Deutsch. Ziel des Seminars des Gymnasiums Dingolfing war es, zeitgemäße Konzepte zur Leseförderung zu...
Am 25.06.26 führte ein Team Ehrenamtlicher der Organisation „Colored Glasses“ einen interaktiven Workshop für das P‑Seminar und die Streitschlichter‑AG des Gymnasiums Dingolfing durch. Mit Gruppenarbeiten, Rollenspielen und Diskussionsrunden setzten sich die...
Unter dem Titel “Rocket Science and Resistance: The Role of African American Women in Science and Technology During the Period and After the End of Segregation” hat Emma Schnitzer ihre Seminararbeit im W-Seminar “A way towards better understanding each other –...
Wie sicher bewege ich mich im Internet? Was passiert mit meinen Daten? Und wie erkenne ich Gefahren im digitalen Raum? Mit genau diesen Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler des Wahlkurses „Netzgänger“ des Gymnasiums mit großem Engagement und viel...
Im Rahmen eines Projekts zur Förderung digitaler Souveränität erhielten die Schülerinnen und Schüler der Q13 eine Einführung in die Anwendung KI-gestützter Werkzeuge. Die Veranstaltung wurde von den engagierten Seminarteilnehmenden der Q12 unter der Leitung von StDin...
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