Chemie
Chemie ist nicht alles, aber alles ist Chemie!
Foto: Quelle: https://cdn.pixabay.com/photo/2015/04/26/13/47/chemistry-740453_960_720.jpg
Grundlegende Hinweise zum Fach:
- Interesse wecken und Verständnis vermitteln an Naturvorgängen und technischen Prozessen
- naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung fördern
- experimentelle Fähigkeiten fördern
- verantwortungsbewussten und handlungsorientierten Umgang mit Stoffen aus dem Alltag und der Technik vermitteln
- Umwelterziehung vertiefen
- Gesundheitserziehung fördern
Link zum Lehrplan/ Fachprofil
Über den Unterricht hinaus – Unterstützungsangebote:
- Grundwissen
- Teilnahmemöglichkeit:
- Pluskurs Chemie
- Wettbewerb „Experimente antworten“
- Wettbewerb DECHEMAX
- Internationale Junior Science Olympiade (IJSO)
- Internationale Chemie Olympiade
- Übungen zu Salzformeln: elchemie: http://chemieunterricht.schule/
Aktivitäten Fachschaft Chemie
Erdbeer-Hanfaroma-Limonade
P-Seminar geht in den Verkauf: Die Produktion der Erdbeer-Hanfaroma-Limonade Endlich ist so weit: Unsere eigens entwickelte Erdbeer-Hanfaroma-Limonade steht zum Verkauf bereit! Nach monatelanger Produktionsphase und endlosen Gruppenbesprechungen ist es uns gelungen,...
Gepflegt und schön durch Chemie
Unternehmensgründung im P-Seminar - Grachal Company Welches Produkt verkaufen wir? Mit wem könnten wir zusammenarbeiten? Was soll unser Firmenname sein? Und wie schreibt man eigentlich Limonade auf bayerisch? Diese und viele weitere Fragen waren zu klären, bevor wir...
Exkursion zum Thema „Essig“
Unterricht zum Schmecken Klasse 10a des Gymnasiums Dingolfing in der Essigfabrik Wie wird eigentlich Essig hergestellt? Diese Frage stellten sich die Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 10a des Gymnasiums Dingolfing im Chemieunterricht. Um eine Antwort hierauf zu...
Exkursion zur Feuerwehr
Exkursion zur Feuerwehr Am Montag, den 24.09.2018, besuchte die Klasse 10a des Gymnasiums Dingolfing mit ihrer Lehrerin Frau Mahr die Freiwillige Feuerwehr Dingolfing. Nach der Begrüßung durch das langjährige Mitglied Werner Frühmorgen, führte dieser die Schüler in...
Erfolgreiche Teilnahme am Wettbewerb „Experimente antworten“
„Eine glänzende Erscheinung“ – Unter diesem Motto stand die zweite Runde des Landeswettbewerbs „Experimente antworten“, an der zehn Schülerinnen und Schüler der 5., 7., 8. und 10. Klasse teilnahmen und für ihre hervorragenden Leistungen ausgezeichnet wurden. Die...